ADHS, Autismus und Schulabsentismus: Praxisnahe Workshops für Schulen

Schulen suchen nicht einfach nach «noch einer Weiterbildung». Sie suchen nach Praxis. Nach Verständnis. Und nach Werkzeugen, die im Schulalltag tatsächlich funktionieren.

Genau hier setzen meine Workshops und Fachvorträge für Schulen an. Im Mittelpunkt stehen Themen, die Schulen zunehmend beschäftigen: ADHS, Autismus und PDA, Neurodivergenz, Schulabsentismus sowie Beziehung und Co-Regulation.

Die Weiterbildungen richten sich an Schulen und pädagogische Fachpersonen vom Kindergarten bis zur Oberstufe. Dabei gibt es kein Angebot von der Stange: Jeder Fachvortrag und jeder Workshop wird auf die jeweilige Schule, das Team und die aktuellen Fragestellungen abgestimmt.

Für 2027 plane und gestalte ich bereits verschiedene Weiterbildungen mit Schulen. Die ersten Termine sind vergeben. Weitere Anfragen nehme ich gerne frühzeitig entgegen.

Welche Workshops und Fachvorträge biete ich für Schulen an?

Meine Workshops und Fachvorträge greifen Themen auf, die Schulen im Alltag zunehmend beschäftigen. Dabei verbinde ich Fachwissen mit konkreten Situationen aus der Praxis und der Frage: Was hilft Lehrpersonen und Schulteams tatsächlich weiter?

Zu meinen Schwerpunkten gehören:

• ADHS im Schulalltag

• Autismus und PDA

• Neurodivergenz verstehen und begleiten

• Schulabsentismus – früh erkennen und handeln

• Beziehung und Co-Regulation im schulischen Kontext

Je nach Bedarf kann der Schwerpunkt auf einem einzelnen Thema liegen oder mehrere Bereiche miteinander verbinden. Entscheidend ist für mich nicht, möglichst viel Wissen zu vermitteln, sondern Wissen so zu übersetzen, dass daraus Handlungsmöglichkeiten für den Schulalltag entstehen.

ADHS, Autismus, PDA und Schulabsentismus im Schulalltag

Wenn ein Kind nicht mitmacht, sich verweigert, zurückzieht, explodiert oder irgendwann gar nicht mehr in die Schule kommt, stellt sich schnell die Frage: Warum?

Gerade bei ADHS, Autismus oder PDA kann Verhalten im Schulalltag leicht missverstanden werden. Was von aussen wie fehlende Motivation, mangelnde Kooperation oder Verweigerung aussieht, kann Ausdruck von Überforderung, Stress oder fehlender Regulation sein.

Auch Schulabsentismus entsteht selten von heute auf morgen. Oft gibt es vorher Signale, die im hektischen Schulalltag schwer einzuordnen sind.

In meinen Workshops und Fachvorträgen geht es deshalb nicht nur um Diagnosen und Begriffe. Es geht darum, Verhalten besser zu verstehen, Zusammenhänge zu erkennen und gemeinsam zu überlegen, was Schule konkret tun kann.

Denn manchmal verändert sich der nächste Schritt bereits dann, wenn wir beginnen, Verhalten anders zu lesen.

Praxisnahe Weiterbildung statt Angebot von der Stange

Keine Schule ist gleich. Und auch die Fragen, die ein Team beschäftigen, sind unterschiedlich.

Deshalb gibt es bei mir keinen fertigen Workshop, der unabhängig von der Situation einfach abgespult wird. Vor jeder Weiterbildung klären wir gemeinsam, was das Schulteam aktuell beschäftigt, wo Unsicherheiten bestehen und welche Fragen aus dem Schulalltag mitgebracht werden.

Auf dieser Grundlage gestalte ich den Fachvortrag oder Workshop individuell. Möglich sind kompakte Fachinputs ebenso wie interaktive Formate, in denen wir konkrete Situationen aus dem Schulalltag aufnehmen, gemeinsam reflektieren und Handlungsmöglichkeiten entwickeln.

Mir ist wichtig, dass am Ende nicht nur neues Wissen bleibt, sondern etwas, das am nächsten Schultag tatsächlich weiterhilft.

Für wen eignen sich die Workshops und Fachvorträge?

Die Workshops und Fachvorträge richten sich an Schulen und pädagogische Fachpersonen vom Kindergarten bis zur Oberstufe.

Je nach Fragestellung können ganze Schulteams, Lehrpersonen, Schulsozialarbeitende, schulische Heilpädagog:innen oder weitere Fachpersonen aus dem schulischen Umfeld teilnehmen.

Auch die Form kann unterschiedlich sein: als Fachvortrag, Weiterbildung im Team, pädagogischer Input oder interaktiver Workshop.

Entscheidend ist nicht die Schulstufe, sondern die Frage, die ein Team beschäftigt. Gemeinsam klären wir im Vorfeld, welches Format und welcher Schwerpunkt für die jeweilige Schule sinnvoll sind.

Workshops und Fachvorträge für Schulen 2027 anfragen

Die ersten Workshops und Fachvorträge für 2027 sind bereits geplant und terminiert. Weitere Anfragen von Schulen nehme ich gerne entgegen.

Wenn Sie für Ihr Schulteam eine Weiterbildung zu ADHS, Autismus und PDA, Neurodivergenz, Schulabsentismus oder Beziehung und Co-Regulation planen, können wir in einem ersten Austausch gemeinsam klären, welches Thema und welches Format zu Ihrer aktuellen Situation passen.

Vom kompakten Fachinput bis zum interaktiven Workshop wird das Angebot individuell auf Ihre Schule und Ihr Team abgestimmt.

Wenn Sie für 2027 einen Workshop oder Fachvortrag planen, dürfen Sie gerne frühzeitig mit mir Kontakt aufnehmen.